El código QR en la formación


Los usos de los códigos QR se han multiplicado y en el ámbito educativo se está explorando su utilización, gracias a su capacidad para conectar objetos reales con contenidos web.
Análisis de las ventajas de su implementación en proyectos
formativos, explorando el impacto en instituciones educativas y en empresas, los procesos de asimilación por parte de sus usuarios, y los contextos propicios para incorporarlos.
Con la evolución y expansión que experimentó Internet en las últimas dos décadas, el desarrollo y crecimiento de múltiples dispositivos móviles, y la fuerte potencia que viene desarrollando la realidad aumentada desde hace un par de años, los códigos QR desarrollados en Japón en 1994, están incrementando fuertemente su incidencia en los procesos formativos, después de su originaria utilización para registrar repuestos en el área de la fabricación de
vehículos.
Su rápida difusión, en parte, tiene que ver con que sus creadores no reclamaron la patente, por lo que se trata de un mobile tag de código abierto y licencia libre.